弹性运动会的说课稿怎么写　弹性运动会的说课稿怎么写好

小学体育说课稿

小学体育说课稿 篇1 一、学法 充分激发学生学、练的兴趣,指导学生体会用肩上投掷的方法。 二、教学程序 体育课的结构,不同于其它学科的结构,它是把一堂课分成几个部分来完成,根据人体生理机能、活动力的变化规律即上升---稳定-。

5、小学说课稿

我们该怎么去写说课稿呢?下面是我帮大家整理的小学说课稿7篇,希望对大家有所帮助。 小学说课稿 篇1 我所执教的是语文苏教版第五册《北大荒的秋天》的第二教时。课文以独特的视角,展示了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,令人遐想,

6、急!请大家帮忙、怎样说课(15分钟)?

一、 说教材 a编者的意图:1. 所教内容在教材中的地位;2. 所教内容在教学中的作用 3. 教材的特点.b.教学目标:1.知识目标 2.能力目标 3.德育目标 c.教学重点、难点的确定 依据:1.教材形成的特点、结构体系，2.

7、确定起跑线说课稿

怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是我整理的确定起跑线说课稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 确定起跑线说课稿1 教学目标 通过活动让学生了解椭圆式田径场跑道的结构,学会确定起跑线的方法。 结合具体的实际问题。

8、语文说课稿

语文说课稿 篇1 一、说教材 教材分析: 《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第5组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子。

9、《让我们荡起双桨》说课稿

《让我们荡起双桨》说课稿1 一、说教材 《让我们荡起双桨》是人民教育出版社小学语文第十册第五课的一篇精读课。课文讲述了一群天真无邪的小朋友去北海公园划船的情景。通过所见的美景表达他们轻松愉快的心情。通过学习教导学生爱父母。

1语文说课稿

我们应该怎么写说课稿呢?下面是我收集整理的语文说课稿3篇,希望能够帮助到大家。 语文说课稿 篇1 一、说教材 课在教材中的地位 《归园田居》是高中第三册第二单元的课文。根据大纲要求以及教材体例安排来说,高中语文第三四册。