体育教案走跑交替游戏跳进去拍人，跳进跳出是成语吗

日期：2025-04-08 00:59:39来源：哲恩网

幼儿园大班体育教案《拍人》

大班体育教案《拍人》反思《小熊过桥》教学设计 ▲课程分析：幼儿的运动能力在不断地提升，运动热情也在高涨，除了平时会经常涉及到的走、跑、跨、跳以外，这次我想到了平衡，这种提升幼儿感统能力的游戏，对于幼儿来说很。

（一）800米走跑交替提出练习的要求：跑100米走100米提示练习时要注意调整呼吸，合理应用体力组织学生练习及时鼓励学生，组织学生放松调整（二）游戏切西瓜教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2。

走跑交替；复习跳小绳；十四走跑练习；游戏：跳进去拍人；韵律活动；找自己的家；十五跳小绳；游戏叫号赛跑；跳双绳；游戏：迎面接力十六走跑交替；游戏：单脚跳接力； 30秒跳小绳；十七。

体育教案走跑交替游戏跳进去拍人，跳进跳出是成语吗-第1张

2。小学二年级体育教案范文课堂常规整队，师生问好，宣布教学内容和要求。准备活动队列队形模仿动物的走跑：小兔子跳、小鸭子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鹅走、小猴子走、小马儿跑自然。

体育教案走跑交替游戏跳进去拍人，跳进跳出是成语吗-第2张

⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《猜猜我是谁》、《大鱼网》、《投沙包》、《丢手绢》、《接力赛》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。预计本学期。

准备：场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。游戏开始：大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈，然后转身跑出大圈外（也可以跳进跳出）。拍人者在小圈内跑来跑去，想法派到跳进小圈内的幼儿，被拍到的幼儿退到场外。当拍到。

学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：积极游戏，巩固集队组织学生集队和队列练习。组织学生进行游戏快快集合。组织学生复习广播操。学生活动：按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。按。

体育教案走跑交替游戏跳进去拍人，跳进跳出是成语吗-第3张

体育游戏教案篇1 活动目标：通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。活动重点：乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。

老师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由的在圈中间跳进。跳出。 4。游戏“小兔跳彩圈”教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走，看到圈。

走跑交替；复习跳小绳；十四走跑练习；游戏：跳进去拍人；韵律活动；找自己的家；十五跳小绳；游戏叫号赛跑；跳双绳；游戏：迎面接力十六走跑交替；游戏：单脚跳接力；1。