什么是学校体育工作的主体，工作分析的主体有哪些
学校体育工作以什么为主，以什么为辅？
学校体育必须面向全体学生，以普及为主。所谓普及为主，就是要开展群众性的体育活动，使每个学生都积极参加，而且要形成制度，形成风气。对免试体育的病、残学生，也要采取适合他们特点的措施，促使他们健康成长。体育要在普及。
1、抓好学校体育工作的主要负责人是？
体育教研组长是学校体育教研工作的主要负责人，负责组织和协调体育教学研究活动，推动体育教学的改革与发展。体育教研组长还要制定体育教研计划，提出并制定年度体育教研计划，明确教研目标和任务，合理安排教研活动时间和内容，确保教。
2、学校体育工作的核心是指什么
学校体育工作的核心是指体育教学 体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成。社会体育体育又称群众体育或大众体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动。
3、学校体育的主要内容是什么？
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性。
4、体育教学评价的主体是谁
体育教学评价的主体是谁任课老师教师是体育教学评价中最有发言权的人，也是《教师法》第七条规定的教师权力之一。学生由于学生是教学活动的参与者，有着亲身的体验。
5、体育教学工作计划
在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习；转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自主意识，体现学生。
6、学校体育目标的本质是什么？
身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法。心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；能自觉通过体育活动改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用。
7、学校体育具有哪些基本的特征？
任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。这些。
8、如何理解潘绍伟的教动作，教运动，教学生运动，学生在运动中教育？
让学校体育的方针回归本位，以人(学生)为本，以增强学生的健康为主旨。 4.1从法律上保障学校体育教学的实施现阶段我国学校体育工作实行的是每周2节体育课。每天1小时课外体育活动。但是。由于社会、学校、家长对学生学习施加压力较大，在。
9、学校体育、社会体育、竞技体育三者的区别是什么？
相同点 三者之间都是通过传播体育精神、达到强身健体的目的。区别 性质不同 （1）、学校体育 学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质。