体育传入我国时指的是身体的教育，佛教传入中国的时期为
体育的概念
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”（Physical education）是一致的。随着社。
1、预防青少年违法犯罪教育基地建设如何策划？
网友分享：预防青少年违法犯罪教育基地，旨在关心爱护青少年、预防青少年犯罪、当好预防青少年犯罪的“保护伞”。对于青少年犯罪预防而言，只有通过不断灌输法治理念，大力加强法治宣传，预防于教，才是预防的决佳对策。基地的策划应注重将枯燥的法律知识。
2、体育一词出现在17世纪的
体育一词出现在17世纪的欧洲，至19世纪末才传入我国。“体育”一词，据世界体育资料记载，最早是法国人于1760年在法国的报刊上论述儿童身体教育问题的论文时首先起用的，现在国际上普遍用“Physical Eduation”泛指“体育。
3、体育一词的由来
它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的 一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解 的“体育”（phyical education）是一致的。随着社会的进步和体育事 业的不断发展，其。
4、体育的由来。
意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。1868年，日本从欧洲引进了体操一词，1878年近滕镇三正式使用了体育一词。戌戊变法前后，中国派大批学生。
5、体育是什么？
7。体育的本质。是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。8。体育的本质特点。就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的。
6、生产劳动是否属于体育？为什么？
“体育”一词刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”（Physical education）是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展。
7、简述“体育”名词的历史起源
进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国。另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是。
8、体育是指什么活动？
现代体操项目传入我国，是在1840年鸦片战争以后，当时体操运动十分落后，没有群众性的体操活动。晚清末年，在“洋学堂”中，在维新派改革发展的学校中，和民革时期资产阶级改革的教育课程标准中设立有体操课，作为教育中全面发展。
9、什么叫做体育
体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义。
10、体育用于广义是指
体育用于广义意思如下：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，